注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

我的班级我的团

 
 
 

日志

 
 

家长开放日家长作品--------戈俣涵妈妈  

2014-04-23 19:52:10|  分类: 家长作品 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

今天星期六,外面下着雨。吃过午饭我对着女儿说:“快点做作业,妈妈我也要写作文了。”“啥?写作文?”孩子瞪大了眼珠不解地问。“史老师布置的,让我们家长感受一下你们的学习。”“好,好,太好了!”孩子幸灾乐祸地叫到“多少字?”“不限。”“那不行,史老师对你们太好了,你们应该八百字,必须八百字!不然那不叫体验。”她叫嚷着,我苦笑着:“好,你好好写作业,我尽量八百字。”

昨天是我第一次踏进二十四中七(9)班的教室,也是第一次看见班主任史老师和同学们。半天的开放日,对我来说也是接触孩子学习环境的良好时机。当我坐在美术教室,听着美术老师生动地讲解《神奇的墙》和看着同学们动手制作各式各样的墙,我不禁感慨到现在美术课可以这么上,这么丰富,这么生动,这么有趣。回想自己学生时代,美术课就是单纯的画画,刻板单调,哪像现在的课堂充满朝气,充满活力,真好!

回到教室是一场我意料之外的文艺演出。虽然没有华丽的舞台,但有一张张最最纯真的面孔。他们朗诵着深情的诗词,表演着滑稽的小品,演唱着动听的歌曲······其中最让我动容的是他们的人生规划,长大后,有的同学要做神圣的军医,救死扶伤;有的要做动物学家,拯救濒临灭绝的动物;有的要做飞机设计师,保卫祖国江山;有的要做侦探,惩奸除恶······我不禁想到前几天,女儿在家做规划时,我对她长大要当哲学家是那么不屑一顾,还说做哲学家你养得活自己吗?不切实际的想法。现在听着同学们的理想,想想自己真不该,不该扼杀孩子的理想,我应该自责,反省自己。

接下来是讲座,说实话我不喜欢听讲座,我觉得当讲师在那里夸夸其谈,听着好像是那么回事,但实际是没什么用的。现在的孩子不是家长听听讲座就能调教的,需要是了解他们的性格,脾气,甚至有时候要斗智斗勇。是各自的家长和自己不同年龄段的孩子不断地相互磨合,相互体谅,相互信任沟通的一个漫长过程,而不是所谓专家说说就能解决的。

最后,史老师开了个小小家长会,讲了各学科要求,也讲到了同学们的表现。我反思了自己在孩子进入初中后的种种。以前孩子在小学时期,我们是跟她外公外婆住,我回家基本不怎么做家务,每天就是陪着她做作业,天天帮她检查作业,养成她的依赖性。进入初中我们搬家单独住,随着家务活的增多和初中课业的加深,我决定放手让她自己独立完成作业,减少过问。可孩子碰到不会的,还是不自己积极动脑,时不时的问我这道题怎么做,那个怎么答,说实话我也不会了,每当这时我就特别后悔小学的教育方法,就会控制不了自己的情绪,发脾气。现在想想小学养成的习惯,要叫孩子马上改掉,是不现实的,要慢慢引导,慢慢放手,要让她对学习越来越有兴趣,而不是畏惧。

我希望我和女儿不仅仅是母女,而是无话不说的好朋友。在不断要求她改掉坏习惯的同时,也要要求自己不断改掉坏毛病,和孩子真正的交心。

  评论这张
 
阅读(63)| 评论(3)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2016